Coşar vd. tarafından 2024 senesinde yapılan çalışmada çarpıcı sonuçlara ulaşılmıştır.
Yapılan çalışmada 9-12 yaş arasındaki çocukların dijital bağımlılıkları ile sosyal becerileri karşılaştırılmıştır. Yapılan çalışma sonucunda anne baba eğitim durumunun çocukların dijital bağımlılıklarıyla ilişkisi olmadığı ancak kız ve erkek olma durumuna göre dijital bağımlılığın farklılaştığı gözlenmektedir. Erkek öğrencilerin kız öğrencilere göre daha fazla dijital bağımlı olduğu gözlenmektedir.
Son noktada dijital bağımlılığın sosyal beceri üzerinde negatif yönlü etkisi gözlenmektedir. Dijital bağımlılığı yüksek olan çocukların sosyal becerileri düşük olarak gözlenmektedir.